成都市田家炳中学高一学生自主学习能力问卷调查.pdfVIP

成都市田家炳中学高一学生自主学习能力问卷调查 一、调查目的： 是教师了解学生学习情况的一种措施。为了更好的了解学生学习的主动性， 便于找出制约学生自主学习的因素，更有利于制定研究有效的实施方案！ 二、调查的方法与时间 : 本次调查采用问卷调查。调查时间是 2013 年 9 月 三、调查对象： 高一年级全体学生。 四、调查内容、方法： 调查从学生课前预习、课堂教学、课后复习、课外阅读等方面，设计了 43 个问题进行问卷调查 （见问卷调查表），要求学生根据自己实际情况无记名进行 回答，力争反映学生真实的学习情况，客观地体现课题研究的现状 .高一年级学 生参与调查。 五、学生自主学习能力问卷调查表 : 1、 你认为自己的学习正处于哪一种状态 [ ］ A。自信 ,自律，自我感觉良好 B.有目标，但毅力不足，时而放松对自己的要求 C。自我约束不强，需要老师或家长的严格监督 2、 你希望怎样学习 [ ] A。自主支配学习时间 B.有一定自主权 C。家长支持，老师指导 3、 你认为自己的学习主动性如何 ［ ] A。主动完成学习任务 B.能够完成学习任务 C。被动完成学习任务 4 、 你有制定自主学习计划的习惯吗 ［ ] A。已成习惯 B。偶尔制定 C.从来没有 5、 你在自主学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务 [ ］ A.坚持努力 B。时而努力 C.不够努力 6、 有关自主学习的方法 ,你属于何种情况 [ ] A.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 B。曾试着去实践别人介绍的学习方法，但一段时间后又放弃了 C.没想到采取别的学习方法，一直坚持自己效率不高的办法 7、 你认为课前预习，对课堂上的新课学习 ［ ］ A。有较大帮助 B。有一些帮助 C。基本上没有帮助 8、你在预习时，碰到不懂的问题 [ ］ A。第二天问同学 B.自己钻研 C.集中精力课堂上听懂 9、在预习过程中 ,你遇到查阅资料的问题时，你如何做的 ［ ］ A.认真查阅资料，探索结论 B。不查阅资料，听老师讲 C.看别人怎么做，照抄别人的 10、你预习的基本方式是什么 ［ ］ A.不轻易用教辅材料 ,先自主阅读新课，圈划疑难点 ,然后与同学交流 B.借助辅导材料阅读教材，力求发现问题，并做笔记 C.单纯看一下课本，不做文字标注，也不圈划要点等 11、你认为课堂上怎样的学习方式有利于学好本学科 [ ] A.完全听老师讲解 B.老师少讲，自己自学 C。分组讨论 12、你上课时的状态大体是什么 [ ］ A。能把握所听内容的要点 B。力求听取老师讲课的内容 C。听课注意力难以持久 13、你上课的思维状态怎样 [ ] A.主动思考问题 B。被动思考问题 C。懒于思考问题 14、你