小学四年级安全教育教案.pdfVIP

. . 小学四年级平安教育教案 交通法规我遵守 教学目标： 1、引导学生了解交通平安问题对我们的重要性。 2、我们要从小树立交通平安意识， 掌握必要的交通平安知识， 确保交通平安。 3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规那么，做一个优秀的交通小天使。 教学媒体：电脑、多媒体教室 教学过程： 一、 故事激趣 ,引入活动 1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁 ,可爸爸还是不放心他一个人上街 ,说他 不会走路。 〞丁丁很不快乐 ,撅着嘴说： “谁说的,我不但会走路 ,而且会跑呢 !不信 , 我跑给你看。〞爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路 ,是说你还没学会在 马路上走路。〞丁丁奇怪的问道：〞在马路上走路还用学吗 〞爸爸点点头 ,说： “是的,不但要学 ,而且应该记住一些规定。〞 2,爸爸让记住的这些规定是交通规那么 ,我们应该怎样记住交通规那么呢 这就是 今天学习的新容 (板书 : 自觉遵守交通规那么 ). 二、 看说比学 ,掌握规 1、认识交通信号灯。 (出示交通信号课件 )同学们 ,你们知道红灯、绿灯、黄灯 各表示什意思吗 (学生说出后引导条理语言：红灯停 ,绿灯行 ,黄灯亮了等一等 ) 2.了解走路规 .(课件出示三图 ) jz* . . 图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。 图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。 同学们 ,你们看图中的小朋友们走在了什么地方 他们是怎样走的 ( 学生边看图 边比拟 ,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道〞、“过街天桥〞 ) 教唱儿歌 ,认识过街天桥。 (过街天桥空中跨 ,横空马路作用大。 行人靠右快速过 , 千万不要贪玩耍。 ) 3、小朋友怎样走路才能最平安 联系身边发生的事与小朋友讨论。 ①把小朋友身边的故事讲给大家听 ,增强平安意识。 ②小组讨论后得出：走规定路线 ,看交通指挥灯 ,不看书不乱跑 ,不爬栏不玩耍。 4、礼貌候车，学拦“出租车〞。 ① 听故事： 徐特立爷爷排队候车的故事 ② 学生听后，说说应该怎样候车？〔像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢〕 ③ 情景表演：学拦“出租车〞。 〔引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手， 话语要礼貌，双方都喜欢〕 三、回忆所学，交流体会 同学们，今天的平安课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？ 四、明辨是非，认识升华 1、课件出示图，区分图中的小朋友做得对不对，说说为什么？ j 放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。 k 红灯亮了，小红从人行横道通过。 l 几个小朋友走在马路中央去上学。 jz* . . 五、夸夸同学，发红花 j 夸夸咱们班自觉遵守交通规的好同学。 k 给这些同学发交通红花，并评出“平安小天使〞。 六、活动总结 通过这次平安课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我 们的平安，让我们从自己做起， 自觉遵守交通规那么， 做一个优秀的交通小天使， 好吗？ 七、听歌曲，学唱 交通平安儿歌