- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育理论口诀:
一、教育与教育学
教育起源说:
“犀利哥是个生物”:犀-沛西能,利-利托尔诺,生物-生物起源说。
“模仿心里的女神玛丽莲梦露”:儿童对成人无意识的模仿,心理起源说,梦露
-孟禄。
“司机开车去劳动”:司机-米丁斯基,开-凯洛夫,劳动-劳动起源说。
2.教育发展的2个“唯一”:
原始社会教育:唯一无阶级
古代社会教育:唯一教育与生存劳动相脱离
3.古代教育内容“六四五七”:
相当于现代学科(分科)课程: -奴隶社会的六艺(礼、乐、射、御、书、数);
四五-封建社会的四书五经(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》+ 《诗
经》、《尚书》、《礼记》
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
原创力文档


文档评论(0)