- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中语文口语教学反思
读写能力是语文学习的基本能力也是最重要的能力,现代社会交际
变得越来越频繁,越来越生活化,而口语交流作为社会交际的最基
本最便捷的工具日益受到重视,成了现代社会公民必须具备的能
力,从某种程度上说,它比写更重要、更实际、更为人们迫切需
要。
“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和
应对的能力,使学生具有文明和-谐地进行人际交流的素养。”并且
把“口语交际”作为语文课程五方面内容之一,这充分体现了新课
程改革着眼于学生的明天,为学生将来的发展着想的指导思想,这
在以前的教学大纲中是没
原创力文档


文档评论(0)