加法与乘法原理.ppt

例题讲解2 例2. 把4封不同的信全部投入到3个信箱中，共有多少种不同投法？ 解： 把4封不同的信全部投入到3个信箱，才能完成这件事，所以这件事情需要分成4个步骤： 第一步，第1封信有3种不同投法； 第二步，第2封信有3种不同投法； 第三步，第3封信有3种不同投法； 第四步，第4封信有3种不同投法； 由分步乘法计数原理知，共有不同的投法种数为 3 × 3 × 3 × 3=34=81 类比练习： （1）甲，乙，丙，丁四名同学去参加排球，篮球，足球三项运动，每人只能报一项，共有_____种报名方法。 （2）甲，乙，丙，丁四名同学争夺数，理，化三科竞赛冠军(没有并列第一)，共有_______种获奖情况. 43 =64 34 =81 作业布置： 思考题： 集合P=｛x，1｝，Q=｛y，1，2｝，其中x，y ∈｛1，2，…，9｝，且P Q.把满足上述条件的一对有序整数对（x，y）作为一个点的坐标，则这样的点的个数是_______ A 9个 B 14个 C 15个 D 21个 P14 A组 4，5 B 组 1, 2 B 例1变式 变式：（3）从书架上取2本不同类型的书，有多少种不同的取法？ 例1．书架的第1层放有4本不同的计算机书，第2层放有3本不同的文艺书，第3层放有2本不同的体育书， 解：完成这件事（取两本不同类型的书），能够分“计算机和文艺书” 或“计算机和体育书”，或“文艺书和体育书”三大类 第一大类，取计算机和文艺书时，又可分为两步： 综上：先分类再分步，取两本不同类型的书共有 4 × 3 +4 × 2+ 3 × 2=26种不同结果 第一步取计算机书时有4种方法， 第二步取文艺书时有3种方法， 共有4 × 3=12种不同结果 同理：第二大类有4 × 2=8种不同结果 第三大类有3 × 2=6 种不同结果 作业布置： 思考题： 集合P=｛x，1｝，Q=｛y，1，2｝，其中x，y ∈｛1，2，…，9｝，且P Q.把满足上述条件的一对有序整数对（x，y）作为一个点的坐标，则这样的点的个数是_______ A 9个 B 14个 C 15个 D 21个 P14 A组 4，5 B 组 1, 2 B 作业布置： 思考题： 集合P=｛x，1｝，Q=｛y，1，2｝，其中x，y ∈｛1，2，…，9｝，且P Q.把满足上述条件的一对有序整数对（x，y）作为一个点的坐标，则这样的点的个数是_______ A 9个 B 14个 C 15个 D 21个 P14 A组 4，5 B 组 1, 2 B 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 想一想 （1）潮阳一中校门口出发到东山山顶猴子石，从右边走有2种走法，从左边走有3种走法，试问从门口到山顶共有多少种不同的走法？ （2）在填写高考志愿表时，一名高中毕业生了解到，A，B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业，具体情况如下： A大学：生物学，化学，医学，物理学，工程学 B大学：数学，会计学，信息技术学，法学 那么，这名同学可能的专业选择共有多少种？ （3）从汕头坐飞机到台北，要从汕头先到香港，再于次日从香港到台北，一天中，从汕头到香港有2班飞机，从香港到台北有3班，那么两天中，坐飞机从汕头到台北共有多少种不同的走法？ （4）用前6个英文字母和1-9九个阿拉伯数字，以A1,A2，……，B1，B2 ，……，的方式给教室编号，总共能编出多少个不同的号码？ 加法与乘法原理例题讲解2 例2. 把4封不同的信全部投入到3个信箱中，共有多少种不同投法？ 解： 把4封不同的信全部投入到3个信箱，才能完成这件事，所以这件事情需要分成4个步骤： 第一步，第1封信有3种不同投法； 第二步，第2封信有3种不同投法； 第三步，第3封信有3种不同投法； 第四步，第4封信有3种不同投法； 由分步乘法计数原理知，共有不同的投法种数为 3 × 3 × 3 × 3=34=81 类比练习： （1）甲，乙，丙，丁四名同学去参加排球，篮球，足球三项运动，每人只能报一项，共有_____种报名方法。 （2）甲，乙，丙，丁四名同学争夺数，理，化三科竞赛冠军(没有并列第一)，共有_______种获奖情况. 43 =64 34 =81 作业布置： 思考题： 集合P=｛x，1｝，Q=｛y，1，2｝，其中x，y ∈｛1，2，…，9｝，且P Q.把满足上述条件的一对有序整数对（x，y）作为一个点的坐标，则这样的点的个数是_______ A 9个 B 14个 C 15个 D 21个