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《动物儿歌》教学设计
第一课时
教材分析:
这是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动
有趣的彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。
本识字课要求认识的生字中有六个是虫子旁的字,而且是左形右声的形声
字,应在教学中引导学生了解形声字的特点,有效识记生字。教学时还应在学生
熟读儿歌的基础上,联系教材中的彩图和学生的生活经验,采用多种方法引导学
生读准字音,识记字形。
本课儿歌每一句都是“谁在哪里干什么”的结构组成的,因此应引导
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