相交线与平行线单元.docVIP

相交线与平行线单元复习 相交线与平行线单元复习 相交线与平行线单元复习 5.6 相交线与平行线复习课教学设计 教学目标 1.知识与技能： 经历对本章所学知识回顾与思考的过程 本章的知识结构 .体会研究几何问题的思路和方法 .  ,将本章内容条理化  ,系统化 ,  梳理 2.数学思考：通过基本图形与几何术语或定理的联想与识记，培养学生分析观察、理解记忆、总结归纳的能力 . 3.解决问题：在问题解决过程中，进一步提高学生的观察、分析、比较、概括的能力 . 4.情感与态度：激发学生的学习热情，进一步发展推理能力，能够有条理地思考和表达的能力 . 教材分析 1．教学内容和地位：本单元是在学生已有知识和经验的基础上，继续研究平面内两条 直线的位置关系。 垂直作为两条直线相交的特殊情形， 在生活中有着广泛的应用， 与它有关的概念和结论是学习第七章 “平面直角坐标系 ”的直接基础。 平行线的判定和性质等知识也是 以后学习三角形、四边形、圆、相似等知识的基础。另外， 本单元内容的研究方法，能为学生学习、研究以后的几何知识奠定方法基础，因而本单元内容具有承上启下的作用。 2 ．教学重点和难点： 重点是本章知识点的梳理， 综合应用平行线的判定和性质 . 难点是 平行公理和垂直公理的区分理解，综合应用平行线的判定和性质 . 教学流程 （环节  1）ppt  展示基本图形联想几何术语或相关定理