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相交线与平行线导学案 相交线与平行线导学案 相交线与平行线导学案 昆明行知中学第二学期初一数学导学案 编制人：李正明 审核： 批准： 使用时间 2017-3-13 NO.9 相交线与平行线  预习案 班级 小组 姓名 导师评价 【课标要求】理解对顶角、邻补角概念，探索并掌握对顶角相等；理解平行线概念；掌握基本事实：（平行公理） 及推论；能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线 。 【学习目标】 通过模型，观察两条直线相交或平行，认识邻补角、对顶角及性质、平行线的概念。 【使用说明】 1. 用 10 分钟时间认真阅读课本 p2-3 、p11-12，认识邻补角、对顶角及性质、平行线的概念。 2. 合上课本， 再用 10 分钟独立完成预习案，标记难题和困惑。 3. 再次翻开课本，寻找难题或困惑点的答案，把最终不会的问题 记录、标记好，等上课时主动与同学交流或请教老师帮助解决。注意：注重对顶角的理解。 【预习导航】 一、 邻补角、对顶角的概念和性质 两根木条钉在一起，把它们想象成两条直线相交。如图所示，直线 AB和 CD相交于点 O，形成四个角：∠ 1，∠ 2， ∠ 3，∠ 4。如果任取其中 2 个角，它们之间存在怎样的位置关系和数量关系？ 邻补角： ∠ 1 与∠ 2 有一条 ，它们的另一边互为 ，C B 具有这种关系的两个角，互为邻补角。 2 【问题 1】 ∠ 1 与∠