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相交线教案.1.1相交线 相交线教案.1.1相交线 相交线教案.1.1相交线 “学程导航”课时 教学计划 施教日期 2014 年 11 月 25 日 施教者：曹素燕 教学内容 5.1 ．1 相交线 共几课时 1 课 新 第几课时 1 型 授 能准确找出图形中一个角的邻补角和对顶角 教 2. 能运用邻补角、对顶角的性质解决问题 学 目 标 教 1. 经历操作、推断、交流等活动，能识图，推理并且表达。 学 重 2. 体验观察，猜想，推理论证的过程与方法。 难 点 教 几何推理能力较差，过程不会写 学 资 源 阅读书 P1-3，回答以下问题： 1． 标出图中∠ 1、 ∠2 的邻补角与对顶角 预 习 设 计 2. 上图中，若 ∠1=500 ，则∠ BOC= 0 , ∠ BOD= 0 1 学程预设 一、旧知导入 任务一： 1.作出下图中∠ α 的补角，并为所作的角命名 （你的组内号是角的名称） 二、问题驱动，和悦求知任务二： 1.两条直线相交，组成几个小于平角的角？请标上数字。 2.观察∠ 1 与∠ 2 的位置特点，思考如何由∠ 1 作出∠ 2？ 观察∠ 1 与∠ 3 的位置特点，思考如何由∠ 1 作出∠ 3？ 任务三 ：基础训练 1 画出∠AOB 的一个邻补角；画出∠ AOB 的对顶角 （作图部分用虚线表示） B B B A A O O 如图， ∠1 与∠ 2 互为邻补角