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相交线与平行线复习(5) 相交线与平行线复习(5) 相交线与平行线复习(5) 《相交线与平行线》复习课教学设计 郢都中学 杨柏林 一、教学任务分析 本节课是相交线与平行线的复习课，是人教版第五章的复习内容。对于这些基础知 识，学生是在七年级下册学习的，所以本节课以梳理、巩固基础知识为起点，重点解决 在学生中存在的易错点与混淆点；邻补角、对顶角以及点到直线距离的概念以及判断两 直线平行知识；学生往往感到有一定的难度，本节课以此为重点，从简单的问题入手， 逐步加深对建模思想的理解 . 为此，设置本节课的教学目标如下： 1、知识与技能： ①经历基础知识梳理的过程，进一步体会数学知识中数量关系的一个有效数学模 型； ②能够利用基础知识解答一些简单问题， 帮助学生认识到运用基础知识解答一些简单问题的关键是理解定义、定理蕴含的关系；并且能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力； ③了解一对顶角、邻补角及其相关概念，会用平行线的性质及判断解答简单的证明题，并在证明的过程中体会转化等数学思想； 2、过程与方法： ①通过让学生经历知识梳理和证明过程的书写过程， 进一步体会数学的逻辑性和严 密性。 ②通过合作探究学习，经历一题多解邓过程，发展学生多角度思考问题的能力。 3、情感态度价值观 ①通过对知识的梳理、练习题解答的过程，发展学生勇于展示自己的品质；