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- 2021-11-23 发布于安徽
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2015 年某某省中小学教师水平能力测试题
一、判断题
1、在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。 错
2、在新课程中,教材提供应学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。 对
3、教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的承受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。 错
4、教学是师生交往、积极互动、共同开展的过程。 对
5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生开展的新教材。对
6、在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,开展现代教学技术,大力推进信息技术在 教学过程中的应用。 错
7、在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童〞 ,从而促进儿童的开展。错
8、在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终 结性评价相结合。 错
9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业开展的重要手 段。 对
10、在新课程推进过程中,课程的建设、实施与开展将成为学校评价中的重要内容。 对
二、单项选择题
1、本次课程改革的核心目标是 A、实现课程功能的转变 B、表现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧〞和过于注重书本知识的现状
2、综合实践活动是新的根底教育课程体系中设置的_课程
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