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校园开展爱国朗诵比赛通讯稿参考范文 校园开展爱国朗诵比赛通讯稿参考范文【一】 10 月19 日早上8：35，*学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自强” 为主题的诗歌朗诵会。首先由主任致辞，对此次活动的主题做了精彩 诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢，同时希望同学们 懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国，从小事做起，从我做起。 然后，参赛班级分别按编号顺序上台，用别具一格的方式为同学 们带来精彩的演绎；用意气风发，自豪自信的语言、动作、表情来歌 颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕；用铿锵有力的誓言告诫自己 要独立自强。六（1）班饱含深情、激情洋溢，将感恩抒发的淋漓尽 致，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。二年级和其他几个 班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。其中三（1） 班用圆润，饱满的声音朗诵着，音乐和朗诵声合为一体，听上去是那 么慷慨，那么激情。最后，比赛以六（7）班和八（1）班汇报表演拉 上帷幕。这两个班的同学们以最真挚的情感，华美的语言，洪亮的嗓 音，慷慨激昂的情调，把活动推向高潮。 赛后，谢校长点评了本次比赛情况，高度赞扬了全体师生对活动 的重视与参与活动的热情。本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余 文化生活，活跃了学校的文化氛围，让每位学生身怀感恩的心，自强 之心，让同学们懂得了尊重他人；懂得回报父母；懂得报答学校、社 会和国家；懂得独立自强勇创美好的未来。相信同学们通过这次比赛， 不但锻炼了自己，也学到了为梦想努力前行的精神！ 第 1 页 共 12 页 此次活动有41 个班级踊跃参赛，其中有6 个班脱颖而出获得一 等奖，7 个班获得二等奖，9 个班获得三等奖，19 个班级获得优秀组 织奖。 12 月 19 日，*学校举行以“感恩、自强”为主题的经典朗诵比 赛。全校40 多个班级选派学生参与，让他们在朗读中体会到传统文 化的魅力，懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国。 比赛开始后，参赛班级分别按编号顺序上台，用别具一格的方式 为同学们带来精彩的演绎；用意气风发，自豪自信的语言、动作、表 情来歌颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕；用铿锵有力的誓言告 诫自己要独立自强。六（1）班饱含深情、激情洋溢，将感恩抒发的 淋漓尽致，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。二年级和其 他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。其中三 （1）班用圆润，饱满的声音朗诵着，音乐和朗诵声合为一体，听上 去是那么慷慨，那么激情。最后，比赛以六（7）班和八（1）班汇报 表演拉上帷幕。这两个班的同学们以最真挚的情感，华美的语言，洪 亮的嗓音，慷慨激昂的情调，把活动推向高潮。 谢校长点评了本次比赛情况，高度赞扬了全体师生对活动的重视 与参与活动的热情。本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生 活，活跃了学校的文化氛围，让每位学生身怀感恩的心，自强之心， 让同学们懂得了尊重他人；懂得回报父母；懂得报答学校、社会和国 家；懂得独立自强勇创美好的未来。相信同学们通过这次比赛，不但 锻炼了自己，也学到了为梦想努力前行的精神！ 第 2 页 共 12 页 据悉，此次活动有41 个班级踊跃参赛，其中有6 个班脱颖而出 获得一等奖，7 个班获得二等奖，9 个班获得三等奖，19 个班级获得 优秀组织奖。 撰稿： 审稿： 校园开展爱国朗诵比赛通讯稿参考范文【二】 10 月19 日早上8：35，***学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自 强”为主题的诗歌朗诵会。首先由**主任致辞，对此次活动的主题做 了精彩诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢，同时希望 同学们懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国，从小事做起，从我做起。 然后，参赛班级分别按编号顺序上台，用别具一格的方式为同学 们带来精彩的演绎；用意气风发，自豪自信的语言、动作、表情来歌 颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕；用铿锵有力的誓言告诫自己 要独立自强。六（1）班饱含深情、激情洋溢，将感恩抒发的淋漓尽 致，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。二年级和其他几个 班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。其中三（1） 班用圆润，饱满的