主讲人:张老师
平行四边形定义及其性质
活动 :
想一想下列图形都是什么图形,有什么特点?
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
一、 平行四边形的概念:
1.定义:有两组对边分别平行的四边形叫平 行四边形
2.表示方法:“ ”,如平行四边ABCD记作:
ABCD; 读作:平行四边形ABCD
A
B
C
D
4.有关名称: 对边、邻边
对角、邻角
注意:
1.一组对边平行,另一组对边不平行的四边形不是平行四边形。
2.用“ ”表示平行四边形时,字母的排列要按一定的顺序,可以顺时针可以逆时针。
概念应用
如图: ABCD中,EF∥AB
若GH∥AD,EF与GH交于点O,
则图中有__个平行四边形。
A
B
D
C
E
F
G
H
9
O
二.平行四边形性质
1.边:
对边平行且相等
2.角:
对角相等,邻角互补
3.对角线:
对角线互相平分
4.周长:
两邻边之和×2
5.面积:
边长×边长上的高
证明相关
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