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- 2021-11-22 发布于四川
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教育局局长在全县教育教学工作会议上的讲话
近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案要求树立科学的教育发展观和人才成长观。就我们教育工作来说,教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价,最终体现在培养对象的质量上,包括健康的体魄、积极的心态、良好的品质、丰富的知识、创新的能力等,而对于小学的培养对象来说,掌握基本知识和基本技能,拥有热爱社会、热爱大自然的情感,保持活泼开朗的自然天性更为重要。
一、抓校改就是抓质量
xxxxxx中心学校服务区人口xx万人,共有城区学校校xx所,农村学校xx所,在校生xxxxx余人,教学班xxx个,在编教师xxxx人,学历达标率xx%,省特级教师xx人,市级教学能手xx人。先后获得xx省素质教育先进单位、xx省行风建设先进单位等荣誉。近年来,我们利用“全面改薄”和义务教育均衡发展验收的时机,对xxxxxx辖区内的学校进行了一系列的改扩建工程:xxxxxx完小、xxxx完小分别扩地xx亩、xx亩,以上学校的改扩建,为学校的健康持续发展增强了后劲。经过以上努力,xxxxxx学校布局合理,规模适当,环境优雅,基本消除了大班额,确保辖区内适龄儿童全部就近入学,所有学校均呈现出前所未有的蓬勃发展趋势。
二、抓校长就是抓质量
“一个好校长就是一所好学校”,要想把一所学校管理好,主要靠校长,因此我们一贯注重对校长的管理和培养。
实干型学习型思
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