反比例函数及其图象教学设计示例2.docVIP

PAGE / NUMPAGES 反比例函数及其图象教学设计示例2 反比例函数及其图像 　　一、素质教育目标 　　（一）知识教学点 　　1．使学生了解反比例函数的概念； 　　2．使学生能够根据问题中的条件确定反比例函数的解析式； 　　3．使学生理解反比例函数的性质，会画出它们的图像，以及根据图像指出函数值随自变量的增加或减小而变化的情况； 　　4．会用待定系数法确定反比例函数的解析式. 　　（二）能力训练点 　　1．培养学生的作图、观察、分析、总结的能力； 　　2．向学生渗透数形结合的教学思想方法. 　　（三）德育渗透点 　　1．向学生渗透数学来源于实践又反过来作用于实践的观点； 　　2．使学生