设计一台OCL音频功率放大器.docVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
设计一台OCL音频功率放大器 设计一台OCL音频功率放大器 PAGE 设计一台OCL音频功率放大器 课程设计二: 设计一台OCL音频功率放大器 实验报告 (1) 课题名称:设计一台OCL音频功率放大器 (2) 内容摘要:设计并制作调试一台技术指标满足要求的OCL音频功率放大器 (3) 设计指标(要求): 1、最大不失真输出功率: POM= 10W 2、负载阻抗(扬声器):RL = 8Ω 3、频率响应:fL =100Hz ,fH = 15KHz 4、输入电压:= 100 mV 5、失真度:γ= 5% (4)系统框图: 各单元电路设计、参数计算和元器件选择: 电阻:R1= R2= R3=47K R7= R8=1K(电位器) R9=10K R10=22 R11=220 R12=22 R13=220 R14= R16=8 电容: C1=C2=10uF C4=C5=220uF C6=C7= 晶体管: D882; IIP41C(两个); B772 二极管: 两个 一、PO = 6W 二、各级电压增益分配 整机电压增益: 由 有 V 输入级、中间级、输出级增益分别为: 有: 输入级为射随器,AU1 = 1 , 取中间级增益都为8、输出级增益为9,稍有富裕。 三、确定电源电压 通常取最大输出功率Pom比Po 大一些 最大输出电压可由Pom来计算(峰值) Vp 考虑到晶体管饱和压降及发射极限流电阻上的压降,电源电压Vcc要大于Uom ,一般为: 15 V 取VCC =15 V 四、功率输出级计算 1、选择大功率管 最大反压: V 每管最大电流: A 取ICM = A 每管最大集电极功耗:W 取PCM= 注意二个功放管参数对称、β接近。 2、选择互补管, 计算电阻 确定分流电阻(R19、 R21 ) 要使互补管的输出电流大部分注入到功放管基极,通常 取R19 =R20 =Ω 平衡电阻:R18 =R20 = R19/10 =10 =20 Ω 互补管最大反压 UCEM=30V 取100mA W 取200mW 偏置电阻 一般: 取 取 R17 =R16 (5) 画出完整的电路图: (6) 组装调试:分层次进行,先单元电路,再模块电路,最后系统联调。按照分配的指标、分解的模块,一部分一部分调试,然后将各模块连接起来总调。这一阶段,要充分利用电子仪器来观察波形,测量数据,发现问题,解决问题,以达到最终的目标。 通电前检查:连接是否错误 通电检查:加入正常电压,观察电路情况有无异常 单元电路调试:利用信号源或其他实验仪器判断各单元电路的工作状态 整机联调:从最前端到末级进行统调,检查各级动态信号工作情况,分析是否满足设计要求。 使用的主要仪器、仪表:示波器,稳压电源,信号发生器万用表。 故障诊断与排除方法: 信号寻迹法:逐级检查 对分法:缩小故障范围 分割测试法:切断电路间的相互联系,查找原因 电容器旁路法:用于自激或排查干扰的时候 对比法:相同电路对比 替代法:用已知正常的电路、器件代替怀疑的电路 静态测试法:确定单一故障元件 动态测试法:观察动态工作状况 小结与讨论: 通过这次对OCL音频功率放大器的设计与制作,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于OCL音频功率放大器的原理与设计理念。在课程设计中我深深的感觉到自己专业知识的匮乏,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这时才真正领悟到学无止境的含义,千里之行,始于足下。这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。这次课程设计终于顺利完成了,虽然在设计中遇到了很多问题,但是都被我们一一克服。

文档评论(0)

158****3870 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档