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部编版三年级语文下册 第二单元教案 守株待兔 课题 守株待兔 课型 新授课 设计说明 本文是一篇文言文，讲的是一个种田人因偶然捡到一只撞死在树 桩上的野兔，从此以后就放下农具守在树桩旁，结果不但没有捡到兔 子，还被世人嘲笑的故事，告诉我们凡事应积极主动地去做，不要妄 想不劳而获。在教学中，首先要求学生读通读顺课文容，再根据注释、 插图及课件理解每句话的意思，明白故事中蕴含的道理。 学刖准 备 收集一些寓言故事。（师生） 预习课文，自学生字。（学生） 制作多媒体课件。（教师） 课时安 排 1课时 教学过程 第一课时  学习目 标 认识4个生字，会写9个生字。 能流利地朗读课文。 根据注释，理解每句话的意思，明白故事中蕴含的道理。 学习重 占 八、、 读通、读顺课文，理解句意，明白道理。 教学环 节 导案 学案 达标检测 一、谈话 导入。 （用时： 5分钟） 1?你们都爱听 故事吧？故事的种 类可多了，有民间 故事、历史故事、 童话故事、神话故 事等。今天，我们 来学一篇寓言故 事。 2.出示图片， 引导学生思考：图 中有谁？他在干什 么？ 3.板书课题：守株 待兔。 学生交流，说 说自己喜欢的故事类 型。 看图说说图片 的容。 齐读课题。读 准“待”字。 1.多音字组词。 l#!dai( } lddi( ) 肿2() |sh6()  二、学习 生字。 （用时： 10分钟） 教师引