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- 2021-11-22 发布于湖北
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2018 初一班主任工
作总结 2 篇
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这学期我继续担任 7 ·1 班的班主任,
转眼之间七年级下学期已快结束。经过
一学期的生活,学生们基本上养成了团
结友爱、互帮互助的好精神,基本能够
保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的
好状态。
学习目标明确,好多孩子养成了好
习惯,不断提升自己。但是,有些问题
也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏
难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依
然有些偏激。在心理上需要老师的及时
引导才能够正确地树立人生观、 社会观。
因此,本学期的工作不仅对于我个
人,对于学生来说都是很重要的。下面
把我这一学期的主要工作介绍如下:
一、争创先进班集体
对于班集体,我一直要求学生要有
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强烈的集体意识,把自己的个人行为放
到班级中来,时时刻刻都要注意自己的
一举一动代表的是整个班集体的形象。
所以,本学期的工作重点就放在争
创先进班集体上。具体工作从三方面入
手。
第一,鼓励并要求学生严格遵守 《中
学生日常行为规范》 、《班规制度》,重点
从提高学生树立文明意识做起,从小事
做起,建立更加良好的行为习惯和心理
习惯。
要求学生力争做到不迟到、 不早退、
不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的
整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整
洁。
开学初,及时召开班会,明确本学
期的目标, 要求学生树立强烈的责任感,
要在学习及做人中都体现出积极性和先
进性。
定时召开班委会议,鼓励、培养他
们的管理意识和能力,争取使每个班干
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部都能胜任自己工作。
第二、培养学生在学习中的竞争意
识,形成 “你追我赶 ”的比学、敢学的好
风气。
学期初,奖励上学期期末考试中的
优秀学生以及最有进步的学生,调动学
生们互不服气的意识,使优秀学生相互
学习,中等学生围绕优秀学生,较差生
围绕中等生,形成 “优比优、优带中、中
帮差 ”的学习氛围。
作为班主任,我必须充分利用课间
和自习课,及时了解学生的学习情况,
进行辅导和督促。本学期继续努力抓成
绩,以提高成绩为己任。冲击年级更高
的位置。
一方面,要精力集中在中等偏下的
学生身上,鼓励他们前进,另一方面,
培养尖子生。
在数学方面,坚持每日练习题,坚
持下午改错。
在英语方面,坚持抓基础知识的落
实,组织好早读,抓学习方法的改进。
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在语文方面,继续用丰富多彩的语
文学习形式, 巩固学生学习语文的热情,
很抓写字、基础知识的落实。
第三、融洽师生关系。经过一学期
的接触交往,我和这个班的学生已经非
常有感情了, 我相信我真诚的爱和关心,
他们是应该能够体会到的。
另外,还要加强和家长的联系,争
取家长的配合,更好地培养学生的行为
习惯。
二、再发掘培养一支合格的班干部
队伍
通过近一年的锻炼,部分学生已经
具有较强的工作能力
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