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— PAGE \* Arabic 1 — 大学生心理活动策划书范本 内部编号：AN-QP-HT935  版本/ 修改状态：01 / 00  In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The  Proposed Plan, So As T   o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.  编辑：__________________  审核：__________________  单位：__________________  大学生心理活动策划书通用范本  大学生心理活动策划书通用范本  使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。  篇一  活动背景:  为进一步加强和改进我院心理健康教育，广泛宣传及普及心理健康知识，促进学生了解心理健康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和-谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理健康教育活动月系列活动  一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”  二、活动时间  20XX年5月1日--5月31日  三、主办单位  体育学院  四、承办单位体育学院心理健康权益部  五、活动对象体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)  六、活动内容心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)  七、活动宣传方式  1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。  2、海报:以心理健康活动月主题出海报。  3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。  4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。  八、活动安排  1、主题签名活动  活动时间:5月6日--5月7日  活动地点:电信路口  活动形式:制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅，请其他学生参与签名，积极响应本次健康月活动。  2、心理健康教育主题班会  活动时间:5月12日--5月20日  活动地点:各班教室  活动形式:为普及心理健康知识，引导学生树立科学的心理健康理念，教育学生学会增强自信心的方法，提高全校学生心理素质，各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活  动。  3、心理趣味游戏  活动时间:5月12日--5月20日  活动地点新田径场  活动形式:以游戏的方式进行。  4、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)  活动时间:20XX年5月19日  活动背景:从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接-班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定，在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。  活动目的:引导广大同学积极关注自身和他  人的心理健康，学习心理健康的基本知识，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素质。丰富校园生活，营造积极、健康、高雅的校园氛围，陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通能力，培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动，促进我校心理健康教育工作的开展。  竞赛规则:  初赛阶段:每班指派八名选手参加选拔考试，根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。  决赛阶段:每班指派三名选手代表班进行比赛。基础分100分。比赛试题分三阶段作答。  必答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题  目，选手三人一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。答对加10分，答错减10分。