幼师自学考试《学前心理学》试题四.docVIP

2017年幼师自学考试《学前心理学》试题四 2017年幼师自学考试《学前心理学》试题四 PAGE / NUMPAGES 2017年幼师自学考试《学前心理学》试题四 2017 年幼师自学考试《学前心理学》试题四 一、选择题（ 10 分） 在教课过程中，教师向少儿出示预先准备好的各样样品，如绘画、纸工、泥工样品，供少儿察看，模拟学习，该教师运用了 ( ) A. 示范法 B. 典范法 C. 察见解 D. 观光法 在相关街坊关系的故事中， 某教师让少儿对街坊王阿姨的心理状态进行剖析，问： 王阿姨内心怎么想的 ?有什么感觉 ? 该教师运用了移情法中的 ( ) 训练技术。 A. 认知提示 B. 情绪追想 C. 稳固深入 D. 情境表演 教师经过利用优秀的班级氛围， 亲近的师生关系， 有安全感的同等发展的集体，让少儿深入此中， 进而培育少儿关爱、 互帮等优秀质量， 该教师运用了 ( ) A. 直观形象法 B. 观光法 C. 环境体验法 D. 演示法 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的 ( ) 在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、 睡眠、午点等是保育， 只有上课才是教授知识， 发展智力的独一门路， 不注意利用各环节的教育价值， 这类做法违犯了( ) A. 发挥一日生活的整体功能原则 B. 重视年纪特色和个体差别原则 C.尊敬少儿原则 D. 实践性原则 为托儿所婴儿选择玩具和