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- 2021-11-22 发布于上海
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用爱心托起孩子的梦想
我是一名小学低年级的语文教师,同时又是一名班主
任。从教二十余年,在不断教给孩子们学科知识的同时,一
直在琢磨体验新入学儿童在学习生活中是如何不断成长的,
可谓且行且思考。低年级的孩子年龄小,良好的学习行为习
惯还没养成,很多表现具有偶发性和随意性。也可以说他们
的内心世界本就是一张有待图画的白纸。因此要想使每一个
孩子都能健康向上而又快乐幸福地成长,我们教师在教育教
学中,在与孩子们交往交流的过程中,既要注重正常的教学
流程、教育方法,还要具有超凡的耐心,更要具有博大的爱
心。
每个孩子都有源自内心的爱与被爱的渴望。老师,都应
有一双会说话的眼睛,就像一轮散发着无限温暖的太阳,把
爱传递给每一个孩子。教师的关爱犹如一把神奇的钥匙,开
启学生心灵的智慧;教师鼓励的目光,就是一份催人振奋的
催化剂,帮助学生劈风斩浪,遨游知识的海洋。教师用他们
单薄的肩膀托起孩子走向未来的梦想。
爱学生,是一个实实在在的行为过程。教师对学生的鼓
励是必不可少的,而且是要贯穿始终的。教学过程中,我总
是把 “你们是最棒的!”“你们写的字真漂亮! ”“你们最聪明!”
这样的话语挂在嘴边。哪一个孩子不希望自己的表现得到老
师的认可和表扬,哪一个孩子不愿沐浴老师博大的关爱?
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