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北京亮起来了 北京亮起来了 北京亮起来了 庆云县当堂达标课时教案 课题 12、北京亮起来了 讲课人 吕艳芝 二 （2） 班级 （5） 课型 新授 主备人 吕艳芝 学生姓名 1．理解“面目一新、富丽堂皇、突如其来、如同”等词义。用“如同”说话。 学习目标 2、感觉北京的漂亮和日异月新的变化，进一步激发热爱祖国国都的意识和感情。 3、背诵自己喜爱的部分。 学习重点 自主学习内容 第二课时 一、检查复习。 1、卡片认读生字。 2、认读词语。 二、指引创新、应用实践 1、学生报告学习心得，谈谈哪些词句写出了景点的美。 2、随学生的回答逐句指导，用读的方法去感觉和赞叹景 点的美。 如：第二小节 ⑴依据学生回答，随机出示词：华灯高照、灯光闪耀、突如其来、富丽堂皇、光彩醒目、勾勒、幢幢高楼。利用看课件作直观理解。 ⑵做做小导游，向没有去长安街的小朋友介绍介绍（边指图，边介绍）。 如：第三小节 ⑴理解“如同”。这句话是把什么比作了什么？ ⑵除了立交桥上的彩灯，你还看到了哪些灯，它们如 何装点北京？ ⑶说话训练：模仿句子：一座座立交桥如同道道彩虹。 照明灯如同 草坪灯如同 喷泉灯如同 礼花灯如同 （ ）如同（ ）  反省或个案增补 充足借助画面感 受语句的美。 1 / 3 如：第四小节 ⑴师依据学生回答出示词语。（光亮、绚烂多彩、五颜六色、繁荣） ⑵从前的王府井大街、西单大街又如何？（简单介绍，看