培智生活语文送教上门教案叠衣服.pdfVIP

培 智 生 活 语 文 送 教 上 门 教 案 — — 叠 衣 服 辅导教师： 辅导对象： 辅导时间： 一 . 教学目标 1. 学习生活中的实用技能 2. 知道叠衣服的步骤 3. 二. 教学重、难点 教学重点：学会关注学习。 教学难点：自我主动性的训练，学习注视教师。 教学过程： 一、新授（叠衣服） 1、出示图片 1）说一说图上画的是什么？小朋友在叠衣服 要求： 学生跟着老师指着电脑图片说出他在叠衣服，当一个同学在学习 时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出他在叠衣服，指着图片告诉对方他在叠衣服。 要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 2）他是怎么叠的？ 要求： 学生跟着老师指着图片说出叠衣服的步骤，当一个同学在学习时 要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出叠衣服的步骤。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。 二、生活练习（学习叠衣服） 1、图片排列出叠衣服的步骤并说一说 要求： 老师演示时学生的眼光要在老师身上。 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。 2、学习叠衣服。 1) 将汗衫拉平，反放在桌子或床上，背面朝上。 2) 将衬衫的两边望中间折。 3) 沿着从底边到领子的方向将衣服折两折。 要求： 老师演示时学生的眼光要在老师身上。 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。 三、总结 叠衣服的步骤 四、自由活动时间 音乐律动《叠衣服》 教学理念： 培智学生注意力是很差的。他不知道如何关注、关注什么、什么时候 要关注。因此， 这学期我开展小团体课程，帮助自闭症学生如何在课 堂上关注，如何更好的融入到班级的学习中去。 家长签字：