初一下学期美术课件.pdfVIP

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初一下学期美术课件 “美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中 叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。 教学目标: 1. 知识与能力:明确民间美术的色彩搭配的基本规律,能够独立或合作完 成一幅民间美术作品的色彩搭配。 2. 过程与方法:欣赏陕西民间美术作品,了解与之相关的风俗,增强对民 间艺术的认识和兴趣;通过欣赏与探究活动,引导学生总结民间艺术的色彩特 点;民间布老虎与真老虎的色彩与造型的比较,巩固民间艺术用色特点色彩特 点,并拓展出民间艺术中形象的象征性,感悟民间艺术的文化内涵。

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