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- 2021-11-22 发布于河北
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《反比例函数的图象与性质》教学设计
一、教学设计思路
1.?本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章《反比例函数》的第二节,也这一章的重点。本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上,进一步熟悉其图象和性质的过程。
2.?对教材的分析
(1)?????? 教学目标:进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象;体会函数三种方式的相互转换,对函数进行认识上的整和;逐步提高从函数图象中获取知识的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质。
(2)?????? 重点:会作反比例函数的图象;探索并掌握反比例函数的主要性质。
(3)?????? 难点:探索并掌握反
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