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- 2021-11-22 发布于河北
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题目:反比例函数——数学活动
教学目标:
知识与技能:学生熟练掌握反比例函数的实际应用】
能力与方法:培养学生把现实中的实际问题转化为反比例函数的能力。
情感态度价值观:培养学生数学类比和数学建模思想。
重点:培养学生把现实中的实际问题转化为反比例函数的能力
难点:数学建模思想的培养。
关键:对反比例函数和实际问题关系的理解
教具:多媒体课件和直尺
学具:直尺和三角板
课时安排:1课时
教材分析:
活动1 的目的是培养学生把现实中的实际问题转化为反比例函数的建模能力。
活动2 考察的是学生对“杠杆原理”的理解。
教学过程:
问题导入
师提问:请同学们举出一些
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