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. 如何培养学生的思维能力 一、 使学生思维开放 要获得信息，首先要有开放的思维系统。因此，思维系统开放 是学生获得信息的前提。 而开放的主观表现是学习时兴趣浓厚， 探求 热情。如何使学生在物理学习时思维充分的开放 ? 1 ．增进情感，理解学生 这里的情感指师生情感和学科情感两个方面。 (1) 从新的师生关系入手，培养积极的师生情感 受“严师出高徒”这一传统思想的影响，不少老师上课追求有板 有眼、有条有理， 严肃地传授知识。 殊不知，这样会使学生敬而远之， 如能改变方式， 每次上课努力使自己面带笑容， 带着愉快的心情走进 教室，抑制一切不良心境， 语言和蔼，用尊重学生的爱心换取学生的 理解和尊重。在课外主动接近学生，与他们一起参加文体活动，以朋 友的姿态和学生交谈，共同挖掘生活中的物理现象，解释其原因。这 样，学生必能亲其师，从而善其道。 教学讲究民主，发展学生的自尊心。