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六年级数学导学案
学习课题正
学习课题
正比例
学生姓名
班级
六()班
经历从具体实例中熟悉成正比例的量的过程,初步理解正比例
的意义及字母表达式.
学会根据正比例的意义来判断两种相关联的量是否成正比例.
3.渗透函数思想,理解正比例图象的特征,并能根据正比例图象
解决相关的简单问题,体会数形结合的思想.
学习重点正确理解正比例的意义,并能准确判断成正比例的量.能根据正 比例图象解决相关的简单
学习重点
学习难点掌握正比例的变化规律.理解正比例图象的特征,能根据正比例 图象解决有关的简单
学习难点
回忆学过的数量关系:
速度
速度x时间二路程
单价X数量二总价
在这些关
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