青岛版五四制小学二年级上册数学第四单元 除法的初步认识 平均分的两种方法.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 平均分的两种方法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（五年制） 数学 二年级 上册 森林里的故事——除法的初步认识 4 情境导入 填一填。 （1）把这些桃每3个放在一个盘子里，可以放（ ）盘。 （2）把这些桃平均放在2个盘子里，每盘放（ ）个。 4 6 可以平均分成几组？每组几只？ 探究新知 例 求可以平均分成几组，每组几只，就是把12只小熊按不同的组数进行平均分。 用 代替小熊分一分： 12只小熊平均分成2组，每组6只。 一组 二组 用 代替小熊分一分： 12只小熊平均分成3组，每组4只。 一组 二组 二组 用 代替小熊分一分： 12只小熊平均分成4组，每组3只。 一组 二组 三组 四组 用 代替小熊分一分： 12只小熊平均分成6组，每组2只。 一组 二组 三组 四组 五组 六组 可以平均分成几组？每组几只？ 例 可以平均分成2组，每组6只； 可以平均分成3组，每组4只； 可以平均分成4组，每组3只； 可以平均分成6组，每组2只。 16只松鼠分组做游戏，每组只数相等，可以每几只一组？能分成几组？ 例 求可以每几只一组，能分成几组，就是将16只松鼠每几只一组进行平均分。 用 代替小熊分一分： 16只松鼠，每2只分成一组，能分成8组。 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 用 代替小熊分一分： 16只松鼠，每4只分成一组，能分成4组。 一组 二组 三组 四组 用 代替小熊分一分： 16只松鼠，每8只分成一组，能分成2组。 一组 二组 16只松鼠分组做游戏，每组只数相等，可以每几只一组？能分成几组？ 例 可以每2只分成一组，能分成8组； 可以每4只分成一组，能分成4组； 可以每8只分成一组，能分成2组。 1.分一分，填一填。 课堂练习 6个 ，平均放在3个 里，每个 放（ ）个。 12个 ，平均放在3个 里，每个 放（ ）个。 2 4 2.圈一圈，填一填。 10个 ，每2个分一份，可以分（ ）份。 9个 ，每3个分一份，可以分（ ）份。 3 5 3.摆一摆，填一填。 （1）10支铅笔，平均分成（ ）份，每份（ ）个。 （2）10支铅笔，每（ ）支一份，能分（ ）份。 2 5 2 5 2 人数 2 6 每人分 得的个数 6 2 9 3 9 3 1.把一些物品按份数平均分的方法：先确定平均分成几份，再看每份能分得多少个。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.物品的数量一定，平均分的份数越多，每份的数量就越少。 3.把一些物品按每几个一份平均分的方法：先确定每份分得的个数，再看能分成几份。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 4.物品的数量一定，每份的数量越多，分成的份数就越少。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *