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《论厄运》教学设计 教学目的： 1、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 教学重点： 以两文的整合为基础， 让学生对材料独立探讨以提高研讨能力， 并加深对苦难的 认识。 学习中先以学生筛选体现作者观点的格言警句为突破口， 以期理解两篇文章的内 涵；然后学生进行两文相同相异点的比较； 透彻理解两文深沉的