职校体育教育发展趋势论述.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 职校体育教育进展趋势论述 1教学方法有待更新 现阶段高职体育教育方法单一,难以做到因材施教。教具的使用也较为简单和传统,不能很好的应用生活中随处可见的桌椅板凳等物品充当体育锻炼的辅助品。在教学过程中,不能很好的发挥学生的主体作用,难以调动学生的积极性,容易使学生产生厌学情绪。  2重技能教育轻文化知识教育  从体育学科的特点来看,在体育教育过程中,技能教育无疑是重要的。但是,现在的高职体育教育,往往只关注技能教育而忽视了对学生进行体育文化知识的教育。学生虽然学了,练了,但是不知道学的是什么,也不了解该项体育运动的起源和背后深厚的文化内涵。学习的目的是为了通过考试,而没有形成体育意识,从而不能达到全面进展。  3高职体育教育的进展趋势  针对以上的高职体育教育存在的不足,要进一步对高职的体育教育进行改革和进展,进展趋势大致包括以下几个方面。  3.1紧跟时代的步伐,进行教材的更新  应该紧跟时代的步伐,关注学生的需求,依据该年龄段学生的心理和生理特征进行教材的编写和课程的设置。尽量保留原教材中最经典和最有价值的教学内容,例如运动原理容易被学生掌握的内容;有长远的健身价值的内容;简单易学又能很好的提高学生运动的能力的内容等。同时,要加入符合时代进