新人教版数学四年级下册第二单元观察物体教案.pdfVIP

新人教版数学四年级下册第二 单元观察物体教案 LT （3）师：请你先想象一下，然后在方格纸上画出这个几何体从正面、上面和左 面看到的形状。 （4）学生动手操作 （5）反馈交流，展示作品 3．确定方法。 （1）师：我们已经观察了两个不同的几何体，结果和大家想象的相同吗？同学 们有没有想过，我们应该如何想象呢？有什么方法吗？同桌讨论一下。 （2）集体交流 （3）方法提炼： 先确定集合体的长、宽、高， 从正面看到的是几何体的长和高这两个要素； 从上面看到的是几何体的长和宽这两个要素； 从左面看到的是几何体的宽和高这两个要素。 （三）巩固