- 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
蹲下身来,倾听孩子们的声音
要成为一名受学生拥戴的老师,就应该蹲下身子,静静的等待孩子开花,同
时老师和学生也会一起成长,一起变得更加智慧。
学生对老师有特殊的信任,他们特别希望能得到老师的信任,像朋友一样和老师平等的
交流。他们认为,只有父母和老师的信任,才是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重
视和鼓励,这是真正触动他们心灵的动力。反之,如果师生间的情感疏远,心理距离大,学
生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理,那么,这个教师首先就不容易被学生接受,其
教育的内容就更难被接受了。当老师与学生打开心灵,当老师与学生真
您可能关注的文档
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1370(Word版).pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1546.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷1691.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷19149.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷19853.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2020.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2038.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2025.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2056.pdf
- 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2067.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)