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教资高中数学试讲历年真题
必修一
集合与函数概念——集合 函数及其表示 函数的基本性质
·1.列举法表示集合
2.子集
1.
2. 在教学过程是,我是根据学生认知的先后顺序,通过观察――讨论――再观
察――再讨论,一环扣一环的教学。让学生认识子集的概念,进而举出一个特例,
让学生发现其中的不同之处,并设计分组讨论,充分参与,自己建立概念,深刻
的体验使学生感受到获得新知的乐趣,从而学会子集、真子集的定义。
教学过程
(一)创设情境,导入新课
思考:实数有相等关系、大小关系,如:5=5,57,53,等等,类比实数之间
的关系,你
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