教育扩展、教育不平等与收入不平等关系研究——基于中国数据.docVIP

PAGE PAGE 21 教育扩展、教育不平等与收入不平等关系研究——基于中国数据 摘要：本文利用1996-2011年我国各省份（直辖市、自治区）的面板数据，采用固定效应模型对各区域教育扩展、教育不平等与收入不平等的关系进行实证分析。研究表明，教育与收入分配间的关系是相互的。教育不平等对收入分配差距的影响为正向影响，但影响大小则要分区域看：东部教育不平等对收入分配差距的影响要比中、西部小；收入分配差距对教育不平等的影响在不同地区表现也不同，东、中部收入分配差距对教育不平等的影响均为正向，但西部则相反。同时验证了教育扩展与收入分配间的倒U型关系。并针对该问题提出了一些建议。 关键词：教育扩展；教育不平等；收入不平等；面板数据；固定效应模型 Empirical Research on the Relationship between Education Expansion, Education Inequality and Income Inequality in China Abstract: Based on the 1996-2011 panel data of all Chinese provinces, this paper has done empirical research on the relationship between education expansion, education inequality and income inequality by using fixed effect model. The study shows that the relationship between education inequality and income inequality is mutual. Education inequality has a positive effect on income distribution gap. But influence coefficient is not the same. Education inequality makes a bigger difference to income distribution gap in the middle and the west. In the terms of income inequality’s effect on education inequality, the expression is also not the same in different area. Income distribution gap produces a positive effect on education inequality in the east and middle area, while the west is just the opposite. At the same time, this paper verifies inverted U-shaped relation between education expansion and income inequality. And this paper makes some suggestions aiming at problems posing above. Keywords: Education Inequality, Income Distribution Gap, Panel Data, Fixed Effect Model 一、引言 改革开放以来，我国各方面都发生了巨大的变化，尤其是经济发展方面取得了举世瞩目的成就。我国的国民经济增长率在这三十年来保持在平均8%左右。近几年增速虽有所放缓，但仍然保持在一个较高的水平。然而，目前地区间经济发展的不一致性愈加突出，我国日益扩大的收入分配差距也不容忽视。从国家统计局公布的数据来看，我国的收入基尼系数自2000年以来持续处于警戒线（0.4）之上，2008年甚至达到了0.491，情况实在不容乐观。收入差距过大不仅容易引发社会矛盾，更可能阻碍我国的经济发展。 影响收入分配的因素有很多，人力资本是其中一个，并且随着知识经济的到来，人力资本的重要性越来越凸显。国内外对教育问题也越来越重视。关于教育与收入间的关系，学术界进行了大量探讨。早期研究主要集中在教育扩展对收入分配差距的影响上，主要原因在于早期我国教育水平低下，教育扩展在那一时期显得尤为重要。教育扩展使得教育的公平性得到提高。但由于地区发展不均衡，加上教育从某种意义上来讲是一种纯公共产品，资源有限，因此教育不平等状况仍然存在。后来的研究方向转变为教育不平