同类项与同类项的合并.docVIP

PAGE / NUMPAGES 班 级 学生姓名 座 号 课 题 2．2整式的加减（1） 学 习 目 标 知识与技能 理解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项的方法。 过程与方法 经历自主学习的过程，培养自已的自学能力。 情感、态度 与价值观 1、在阅读思考的基础上，敢于发表自己的观点，从交流中获益。 2、体会数学源于生活，同时也为我们的生活解决难题。 重 点 正确合并同类项。 难 点 找出同类项并正确地合并。 教 与 学 的 过 程 环节 师 生 活 动 订正与质疑 一、 温 故 知 新 1、