教育大数据应用中存在的问题、原因及对策-教育资料.pdf

教育大数据应用中存在的问题、原因及对策-教育资料.pdf

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育大数据应用中存在的问题、原因及对策 1 前言 教育大数据是整个教育活动过程中所产生的以及根据教育 需要采集到的一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据 集合[1]。借助于教育大数据分析,可有效促进教育教学发展, 在个性化教学环境定制、提升教学水平、优化教学质量等方面具 有积极意义。但亦应指出的是,大数据虽然带来思维方式的巨大 变革,但是也可能成为一种过度膨胀的力量,使教育管理者寄希 望于大数据能够解决教育领域的诸多问题。教育是培养人的过 程,具有复杂性、公益性的特征。这一方面要求大数据的质量不 断提高,另一方面在认识上应明确大数据不能代替丰富

文档评论(0)

文章写作专家 + 关注
官方认证
服务提供商

本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!

认证主体张家港市尚博锐艺术培训咨询有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582302062995R

1亿VIP精品文档

相关文档