焦耳定律专题能力提升训练 人教版九年级全一册物理.docxVIP

人教版九年级全一册物理18.4焦耳定律专题能力提升训练 一、多选题 1．一只电热水壶有两根电阻丝，其阻值R1＞R2，现在把这只电热水壶接入照明电路中将一壶水加热至沸腾，则下列说法正确的是（　　） A．只接入电阻丝R2，所用时间最短 B．将两根电阻丝串联后接入电路中时，所用时间最长 C．将两根电阻丝并联后接入电路中时，所用时间最短 D．两根电阻丝无论串联和并联，所用时间都相等 2．下图是小华同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置，其中密闭容器的容积相等，下列说法中正确的是（　　） A．利用图乙的装置可以探究电流产生的热量与电阻大小是否有关 B．该实验产生热量的多少可以通过观察形管中液面高度差进行比较 C．利用图甲的装置可以探究电流产生的热量与电阻大小是否有关 D．图乙装置中右侧空气盒中电阻产生的热量比左侧空气盒中电阻产生的热量多 3．如图甲是一个电加热器的工作原理图，其中R1和R2是阻值不变的发热电阻；图乙是它的部分参数．当电加热器正常工作时，下列说法正确的是（ ） A．只闭合开关S，加热器的功率为990W B．开关S闭合，S1由断开到闭合，电路中电流变大，R2的功率变大 C．加热器在保温状态下工作5min，产生的热量 D．电阻R1与R2的阻值之比为1︰8 4．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大，下列说法正确的是（ ） A．左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的小 B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系 C．该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系 D．电流通过导体产生热量的多少可通过U形管中液面高度差的变化来反映 5．如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是 A． 电风扇 B． 台灯 C． 电饭锅 D． 笔记本电脑 6．一个电热水器的铭牌如图中，把它接在家庭电路中，则（ ） A．通过它的电流为4A B．它的电阻丝电阻为55Ω C．5min内消耗电能是2.64×105J D．5min内电流产生的热量是4400J 7．如图所示的“热得快”铭牌上标有“”字样，由此可知这种“热得快” A．正常工作的电压为 B．正常工作时电流为 C．正常工作消耗的电能为 D．正常工作产生的热量大于 二、填空题 8．某电吹风机内部电热丝的电阻为100Ω，正常加热时通过它的电流为2A．若电热丝的电阻值不随温度变化，则此电热丝正常加热20s产生的热量为__________J． 9．在家庭电路中使用电炉时，会发现电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却不热，如图所示，根据这一现象，提出一个可探究的科学问题：______。 10．白炽灯是根据电流的_____效应工作的。灯丝做成螺旋状是为了_____（选填“增大”或“减少”）散热，以便更好地发光。 11．在如图所示的电路中，开关闭合后，通过电阻和的电流之比为，在某段时间内电阻上产生的热量，在相同时间内电阻上产生的热量__________． 12．王老师在上课时做了这样一个演示实验：如图所示，将一根镍铬合金材料制成的电阻丝与一段裸露的金属铜导线串联，接在输出电压为的电源两端，构成一根简单的电路．将两根火柴放置在电阻丝和裸导线上方，接通电路，同学们观察到通电的电阻丝使火柴点燃了，而裸导线上的火柴却没有被点燃．请你根据这个演示实验，提出一个可探究的科学问题：____________________． 13．如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则在相同时间内，电流通过电阻R1和R2产生的热量Q1∶Q2=________ ． 三、实验题 14．图（a）所示是探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关的实验装置，甲、乙两个烧瓶内盛有等质量且初始温度相同的同种液体，甲烧瓶内的电热丝的电阻恒为R1，乙烧瓶内的电热丝的电阻恒为R2，实验中使用的两个温度计完全相同。 （1）图（b）是等质量的水和煤油温度随加热时间变化的图像，为了使图（a）中温度计示数变化更明显，则烧瓶内的液体应选用______；（选填“水”或“煤油”） （2）将滑动变阻器的滑片移至某个位置，闭合开关，观察并记录一段时间内甲瓶中温度计的示数变化，断开开关；再将滑动变阻器的滑片移至另一个位置，闭合开关，观察并记录相同时间内甲瓶中温度计的示数变化，断开开关。这个实验过程所探究的问题是：电流通过导体产生的热量与______是否有关；  （3）利用该实验装置还可以探究的问题是______（写出一个即可）。 15．研究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验电路如