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新民中心小学备课用纸
课题: 1.我上小学了 课型 新授课
教学目标、教学重点、教学难点、教学准备
一、教学目标:
1.知识与能力:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活。
2.过程与方法:通过活动等形式让学生明白自己平常上课应遵守的日常行为规
范。
3.情感态度与价值观:引导学生学会懂礼貌和帮助别人,帮助养成良好的学习和
生活习惯。
二、教学重难点:引导学生熟悉新环境,适应新环境,帮助养成良好的学习和生
活习惯。
三、教学准备:幻灯片
教 学 流 程 批 注
一、暖身操——“串名字”游戏
1.活动规则:小组同学围成一圈,指名一位同学自我介绍姓名,第二
名同学接着介绍说:“我是 xxx 旁边的 xxx。”第三名同学说:“我是 xxx
旁边的 xxx。”依此介绍下去。
2.小结:做完了这个游戏,有什么收获?
【设计意图】通过暖身活动,让学生互相认识,引入主题。
二、交流平台
1.小学的教师和幼儿园不一样。
2.小学要读书、写字,做数学题了。
3.上课不再经常做游戏,要专心听老师讲课。
4.小结:通过刚才同学的分享,你们已经知道了,小学和幼儿园是不
一样的,幼儿园是培养我们的日常行为习惯, 小学是不仅仅是学习行
为规范,还要学习科学文化知识的。
【设计意图】让学生感受小学和幼儿园的不一样之处, 更为明确自己
现在是一名小学生。
三、想一想
1.师:怎样做一名合格的小学生?他们在学习生活等方面都遇到了新
的问题,怎么办?请你帮帮他们。
班上的老师和小朋友都不认识,小丽多孤单呀!
放学了,其他同学都被爸爸妈妈接走了, 可小明的爸爸妈妈迟迟没
来接他,他该怎么办?
我的新问题是
2.生分享:上小学了,你有什么地方需要别人的帮助?
3.小结:刚才你们分享了好多的好办法, 假如你们有遇到类似的问题,
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希望你们也能用这些好办法来解决问题。
【设计意图】 让学生动脑思考, 想办法解决别人问题的同时, 联系到
自
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