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;温 故;; 黑板两侧所在的直线与课桌边沿所在直线是什么位置关系?;;;练习1.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1的12条棱中与体对角线BD1是异面直线的有哪些?;(3)证明: ;2.空间中两条直线的位置关系:;3.两条异面直线所成的角:;例1.P45 例2;思考1:在平面上,如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角的大小有什么关系? ;?等角定理:;;例2:在正方体ABCD-A’B’C’D’中,棱长为a,
E、F分别是棱A’B’,B’C’的中点,求:;例3.;;求两异面直线所成的角的一般步骤:
①作:由定义,用平移法作出异面直线所成的角;
②证:证明作出的角或其补角就是要求的角;
③算:在三角形中求角的值或三角函数值.
概括为:一作二证三算.
;
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