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北京电大房山分校英语 2005 春（教育方向）（本科）专业 集中实践环节实行细则 依据中央广播电视大学和北京外国语大学联合创办 “专升本”英语教育专业教学设计计划的规定，学员在基本修完本专业规定的必修课和选修课后，还应完 成教学设计实践设计。此中教学设计实践和实践研究报告共同组成本专业的毕业论文。 一、教学设计实践设计的目的与要求 教学设计实践设计是本专业教学设计过程的重要环节，既是培育学员综合运用所学理论知识，提升剖析和解决实质问题的能力，也是对学员掌握理论知识和专业技术的全面查核。经过教学设计实践设计，使学员具备初步进行讲堂教学设计研究的能力，以便毕业后能更好地胜任教学设计与教学设计研究工作。为此，要修业员在教学设计实践设计中做到： ● 在教师指导下，依据教学设计实践设计的要求，在规定的时间内，独立按步骤达成教学设计实践并提交实践研究报告。 ● 学会在教学设计实践过程中发现问题、剖析问题并能设计和实行解决问题的方案。 ● 学员要以谨慎的学风、科学的方法和脚踏实地的态度达成教学设计实践设计的全过程。 二、教学设计实践设计选题 ● 选题重要密联合讲堂教学设计实践，有益于解决自己在教学设计实践中碰到的详细问题。 ●题目不宜过大，难度要适中，使学员经过努力在规准时间内能够达成。 ●充足考虑各样可行性条件。 三、教学设计实践设计的主要工作及要求 教学设计实践设计分为以下六个阶段： 第一