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数学教学计划  关于数学教学计划4篇 一、学生现状分析 本学期我担任初一3、4两个班的数学课，两个班级共有学生114人。从入学成绩上看其中优等生有21人，占总数的18%，学困生占总数的27%。通过一周的学习观察，大部分学生无好的学习习惯，运算能力、基础知识掌握较差，尖子生逻辑思维能力也有待提高。 二、分析原因 1、对数学无兴趣，基础薄弱 2、课上听课精力不集中，分不清重维点 3、尖子生辨析能力差，灵活应用能力有待提高 4、作业不独立完成，抄袭现象严重 5、学习方法过于死板 三、措施 1、增强上课技能，提高数学兴趣使讲课清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到层次分明，言简意赅，深入浅出。课