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- 2021-11-22 发布于湖南
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。
“安全、法制教育”主题班会教案
Xxxx 市 xxxx 小学 五年级一班
教学目的 :
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学
法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以
及社会的稳定发展。
教学方法: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程:
一、导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社
会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效
果。其中一个重要原因是家长、 教师和社会不可能时时刻刻呵护着未
成年人,未成年人只有自己长本事, 才能有效防范来自社会生活中的
侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年
人尤其是未成年中学生认真学习法律知识, 依法自律, 正确对待父母
和学校的教育 , 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
(一) 你对法律知多少:
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2 、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
-可编辑修改 -
。
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财
物强行向他人索要财物, 进入法律、 法规规定未成年人适宜进入的营
业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架
斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长, 《未成年人保护法》和 《预防未成年
人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定, 中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、 酗酒、流浪、聚赌、吸毒, 不弃学经商、从工,
不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶
杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长, 未成年学生的独立自主意识逐渐增强。 未成
年学生的独立自主的意识是很可贵的, 有些未成年学生对家长和教师
的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流” ,对父母的话听
不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评
教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育
也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕
第二天的家长会很晚才回到家。 回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂
他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考: 你是怎样看待故事中的父子俩的做法的? (讨论)
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得, 当自己的合法权益受到侵害时, 自我保护
-可编辑修改 -
。
最有效的措施是求助法律。 依法维权不仅能保护自己的合法权益不受
侵害,而且是维护法律的尊严。
案例:小周家住湖北农村,是六年级学生。 1996 年月 11 月 3
日,在骑车回校途中, 不慎将 8 岁女孩小雷撞倒在地致伤, 雷家要求
周家赔
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