最新2018重庆中考数学25题几何证明.docxVIP

欢迎下载 欢迎下载 PAGE # 2017年12月04日月之恒的初中数学组卷 解答题（共23小题） （2017?贵港）已知：△ ABC是等腰直角三角形，动点P在斜边AB所在的直线上，以 PC为直角边作等腰直角三角形PCQ,其中/PCQ=9O。，探究并解决下列问题： （1）如图①，若点P在线段AB上，且ACT/，PA=a/2，贝ij： ①线段 PB=, PC=； ②猜想：PA2, PB2, PQ2三者之间的数量关系为: （2）如图②，若点P在AB的延长线上，在（1）中所猜想的结论仍然成立，请你利用图 ②给出证明过程； （2017?保亭县模拟）如图 1,在4 ABC 和必 EDC 中，AC=CE=CB=CD, N ACB=N ECD=9O°, AB与CE交于E ED与AB、BC分别交于M、 （1）试说明CF=CH： （2）如图2, △ ABC不动，将^ EDC从^ ABC的位置绕点C顺时针旋转，当旋转角N BCD 为多少度时，四边形ACDM是平行四边形，请说明理由； （3）当AC3时，在（2）的条件下，求四边形ACDM的面积. （2017春?嘉兴期末）如图，菱形ABCD中，Z ABC=60°,有一度数为60。的N MAN绕 点A旋转. （1）如图①，若N MAN的两边AM, AN分别交BC, CD于点E, F,则线段CE, DF的 大小关系如何？请证明你的结论： （2）如图②，若N MAN的两边AM, AN分别交BC, CD的延长线于点E, F,则线段CE, DF还有（1）中的结论吗？请说明你的理由. （2017?营口）【问题探究】 （1）如图1,锐角△ ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰4 ABE和等腰△ ACD,使AE=AB, AD=AC, Z BAE=Z CAD,连接BD, CE,试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由. 【深入探究】 （2）如图 2,四边形 ABCD 中，AB=7cm, BC=3cm, z ABC=z ACD=Z ADC=45°,求 BD 的长. （3）如图3,在（2）的条件下，当AACD在线段AC的左侧时，求BD的长. 5.（2017?荷泽）如图，已知NABC=90 5.（2017?荷泽）如图，已知NABC=90。，D是直线AB上的点，AD=BC. （1）如图1,过点A作AF_LAB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△ CDF的形 状并证明： （2）如图2, E是直线BC上一点，且CE=BD,直线AE、CD相交于点P, N APD的度数 是一个固定的值吗？若是，请求出它的度数：若不是，请说明理由. 6.（2017春?重庆校级期末） 6.（2017春?重庆校级期末） 如图1, △ ABC中，BEJLAC于点E, AD_LBC于点D,连接 （1）若 AB=BC, DE=1, BE=3,求△ ABC 的周长； （2）如图2,若AB=BC, AD=BD, Z ADB的角平分线DF交BE于点F,求证：BF川生DE； （3）如图3,若ABnBC, AD=BD,将△ ADC沿着AC翻折得到△ AGC,连接DG、EG, 请猜想线段AE、BE、DG之间的数量关系，并证明你的结论. （2017?于洪区一模）如图1,在△ ABC中，N ACB为锐角，点D为射线BC上一点，连 接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF. （1）如果 AB=AC, Z BAC=90% ①当点D在线段BC上时（与点B不重合），如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系 为，线段CF、BD的数量关系为： ②当点D在线段BC的延长线上时，如图3,①中的结论是否仍然成立，并说明理由； （2）如果ABmAC, Z BAC是锐角，点D在线段BC上，当N ACB满足什么条件时，CF±BC （点C、F不重合），并说明理由. （2017?绍兴）（1）如图1,正方形ABCD中，点E, F分别在边BC, CD上，N EAF=45。, 延长CD到点G,使DG=BE,连结EF, AG.求证：EF=FG. （2）如图，等腰直角三角形ABC中，z BAC=90% AB=AC,点M, N在边BC上，且 Z MAN=45% 若 BM=1, CN=3,求 MN 的长. （2017?东营）（1）如图（1）,已知：在△ ABC 中，z BAC=90°, AB=AC,直线 m 经过 点A, BD_L直线m, CEJ_直线m,垂足分别为点D、E. 证明：DE=BD+CE. （2）如图（2）,将（1）中的条件改为：在△ ABC中，AB=AC, D、A、E三点都在直线m 上，并且有N BDA=N AEC=N BAC=a,其中a为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE 是否成立？如成立，请你给出证明：若不成立，请说明理由. （3）拓展与应用：如图（3）, D、E