八年级物理复习提纲.docVIP

PAGE 9 - 中考物理复习提纲 声现象 三点展示 重点：①声产生和传播的条件。②乐音的特征。 ③声有关的应用及防止噪声的途径。 难点：①解释简单的声现象。 ②决定乐音特征的三个因素。③回声测距。 考点：①声产生和传播的条件。②乐音的三大特征。 ③声速。④噪声的控制措施。 基础知识要点归纳 一、声音的产生与传播 1、声音的产生： ⑴声音是由物体的振动产生的。振动停止发声也停止。 ⑵一切发声的物体都在振动。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 ⑶振动的物体叫声源。 2、声音的传播： ⑴声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。 ⑵声音以波的形式传播的，我们把它叫声波。 ⑶声速： ①定义：声在每秒内传播的距离。 ②影响声速的因素： a.介质的种类。b.温度。c.气体中的声速还与压强有关。 记住：15℃时空气中的声速是340m/s。 3、声音的接收： ⑴耳朵：耳朵感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑。在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉。耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。 ⑵骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。 ⑶双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，听到的声音是立体声。 4、人耳听到声音的前提条件：发声体振动→介质→耳朵接收到声波，引起听觉。 二、声音的特性 1、音调： ⑴定义：声音的高低叫做音调。 ⑵决定音调的因素：频率。音调高低跟发声体振动频率（物体振动的快慢）有关，频率越大音调越高。 ①频率（f）：物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。 ②频率的单位：赫兹（赫），符号Hz。 2、响度： ⑴定义：声音的强弱（大小）叫做响度。 ⑵决定响度的因素：振幅。声音的响度一般与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。（物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。） 3、音色： ⑴音色又叫音品，反映了声音的品质与特色。 ⑵不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 三、乐音和噪音 1、乐音： ⑴乐音是物体做规则振动时发出的声音。 ⑵悠扬、悦耳，听到时感觉非常舒服的声音。 2、噪声： ⑴噪声的来源： ①物理学角度看：噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。 ②从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 ⑵噪声的等级：用分贝（dB）来表示声音的强弱。0 dB是人们刚能听到的最弱的声音。 ⑶噪声的危害：30dB~40dB是较为理想的安静环境。 ⑷控制噪声的途径： ①声源处：防止噪声产生。 ②传播过程：阻断噪声的传播。 ③人耳处：防止噪声进入耳朵。 四、声音的分类和次声波 1、人能听到的声音的频率范围是20Hz到20000Hz。 2、超声波（超声）： ⑴定义：把高于20000Hz的声音叫做超声波。 ⑵应用： ①信息方面： a.声呐：根据回声定位的原理发明的声呐，超声导航、定位。 b.B超：利用B超可准确获得人体内部疾病的信息。 ②声波传递能量方面： a.声波能传递能量，可用来清洗钟表等精细的机械。 b.利用振动除去人体内的结石。 3、次声波（次声）： ⑴定义：把频率低于20Hz的声音叫做次声波。 ⑵能量很高的次声波具有极大的破坏力。 五、回声 1、定义：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 2、人耳能把回声和原声区分开来的条件：回声比原声晚0.1s传到人耳，否则回声加强原声。 光现象 第一部分 光的反射 三点展示 重点：①光的反射（折射）规律及作图。 ②平面镜成像特点及应用。 难点：①解释简单的光现象。 ②利用光的反射定律及平面镜成像特点作图。 ③折射光路作图。 考点：①光的反射定律及作图，光速、镜面反射和漫反射。 ②解释现象。 ③平面镜成像特点。 ④光的折射。 ⑤光的色散。 基础知识要点归纳 一、光的发生和传播 1、光源： ⑴定义：能够发光的物体叫光源。 ⑵分类：天然光源和人造光源。注意：月亮不是光源，它反射太阳光。 2、光的传播： ⑴光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 ⑵光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的路径和方向，这条带箭头的直线叫做光线。许多条光线在一起称之为光束。 注意：光线不是本来就有