部编版小学一年级语文下册6.古对今特级教师教案.docxVIP

6. 古对今 课题 古对今 课型 新授课 本课识字是三组词语韵文。 韵文是由一些词语有序排列组合而成的。 课文展示了古今四季气候 设 朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智慧，激发学生想象，启发学生开动脑筋计 说 学习中主动展示自己的本领，启迪学生们智慧的火花。教学本课可在学生熟读儿歌的基础上，采用 明 方法读准字音，认记字形。 学前准备 制作字词卡片、多媒体课件。 （教师） 课时安排 1 课时 教学过程 学习目标 认会“圆、严”等 12 个生字，会写 7 个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学习重点 认会“圆、严”等 12 个生字，会写 7 个生字，正确、流