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- 2021-11-22 发布于湖北
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浅谈生物实验的设
计
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浅谈生物实验的设计
摘 要:在中学生物实验教学过程中,联
系具体实践就如何设计演示实验、分组
实验和课外
实验提出一些新建议。
关键词:中学生物实验教学;演示实验;
分组实验;课外实验
“新课改理念 ”,就必须面向全体中
学生倡导探究性学习。中学生物实验教
学则是实现这一目标的重要环节。在教
学过程中,通过一定的仪器设备或药品
的处理,对生物体的形态、结构、生活
习性和生理功能进行观察和探究,使学
生获得、验证或巩固知识,并掌握有关
操作技能,进一步发展智能的过程,称
为生物实验教学。生物实验教学的类型
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可分为演示实验、 分组实验和课外实验。
在此,本文联系具体实践就如何设计中
学生物实验教学提出一些新建议。
1.演示实验
所谓演示实验就是教师使用演示的
方法,根据课堂教学计划进行的生物实
验。演示
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