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环卫先进班集体事迹材料
篇一:环境卫生先进班级材料
环境保护先进班级材料
香菜营学区九 (1)班—王月娥在学校实行环境整治的前提下,借其东
风,经过努力, 班级在环境保护方面表现突出。具体阐述一下采取那
些措施配合学校的管理。
一、开展主题班会,加强对学生的教育。
在班会上开展关于环境保护的大辩论, 列举身边的一些情况, 大家对
其评判并且指出正确的做法, 让学生真正的认识到保持环境不是一个
人的事情,是全体的事情, 见到身边有垃圾就应该自觉的拾起来,保
护环境和爱护环境。 再让学生看一些有关环保的影片, 充分认识到环
境对于我们来说有多重要。 大的环境管不了, 校园教室应该可以保持。
环境问题应该重视起来。
二、开展丰富多彩的活动
1、 环保一日行“ ”活动。每周的周一开展。让学生实践了解我们居住
的环境,存在哪些问题,环境污染带来的危害,自己可以提出哪些建
议和意见。比如为 “绿色家庭 ”提供的建议有: 家中不使用一次性木筷、
塑料袋和不可降解泡沫饭盒;使用无氟绿色环保家电和太阳能家电;
为节约用水,家中可对淘米水进行再利用; 废电池放入废电池收集箱;
不吸烟,并奉劝家人、亲友不吸烟;破衣服可以用来制作小工艺品或
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日用品;买菜用竹篮子,尽可能挑选绿色蔬菜;家中的阳台上多种花
草盆景;洗衣服时选用无磷洗衣粉;减少噪音污染,尽量减低录音机
播放时的音量;不
在楼道上堆放杂物等等。
2、长期推行 “不丢捡起 ”的卫生活动。 “不丢捡起 ”是一种境界,是一
种品德,是修养,是高尚。 “不丢 ”就是约束自己、管理自己、不伤害
别人、不损害环境,他是一种低层次的自我修养,但是要做到就是了
不起; 捡起“ ”就是看到、发现垃圾能自觉捡起,发现破坏环境的行为
能主动检举揭发、敢于批评,自觉维护环境,做环保的卫士。这需要
具有慎独的境界。班级要求从老师做起,从班长做起,从我做起,榜
样的力量是无穷的。在老师和班长的带领下,学生逐渐养成了 “不丢
捡起 ”的好习惯。
3、人人争当 “校园环保小卫士 ”活动。学生中存在一些不良的卫生习
惯,许多学生也清楚应该改掉,但需要的是一个相互监督机制。为有
效促进校园环境建设,改掉学生不良习惯,特开展人人争当 “校园环
保小卫士 ”活动。每月各班组织同学进行总结、自评及进行评比,上
报学校优秀 “校园环保小卫士 ”名单。真正做到了环保从我做起。
三、举办大型环保活动,深入环保意识
积极举办大型的环保活动如:世界水日,熄灯一小时等,让学生感受
到环保就在自己身边, 不良的污染现象、 恶劣的自然环境正在侵害我
们的健康, 环境保护是每个公民应有的责任, 让绿色走进我们每一个
人。
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积极举办 “绿色校园,环保共创 ”主题班会活动、举办环保知识竞赛,
向全体师生发表了环保倡议书;宣传环保知识,
传播绿色理念;提高环保素质,倡导绿色生活。
环境保护,人人有责;以自己的积极参与,融入社会的环保行为;以
自己的努力学习和实践, 让环保成为身边人的行为习惯; 以自己捍卫
环境的行动, 让环保成为每一个学生的责任和义务。 我们将以自己的
实际行动为环保尽一点绵薄之力, 并将继续为
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