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生产主管核心管理的培训;;【课程系统】:;【课程收益】:;一、培训背景:;沟通和激励,不是技巧,是一种艺术,是一种认知了以后,站在巨人肩上,能够比拟伟大力量的、可以通过态度的转变而形成团队产生业绩的一种模式。
善听者,成为沟通的大师,善说者,成为教育的导师,善激励者,成为具备影响力的走向卓越的领导者;0;三、课程对象:;四、授课结构;五、课程大纲:;二、思维的深入;三、管理的实质意义;本节案例:;金科玉律一:生产管理者的角色认知;二、目标管理;三、高度的热诚和服务心;本节案例:;金科玉律三:工作态度培养,确定奋斗目标;二、态度管理的升华;三、心怀感恩,快乐工作;四、习惯的养成原因;五、优秀团队沟通与激励的借鉴;本节案例:;金科玉律四:现场质量管理,控制你的工作;二、产品、制造过程特性;三、QFD质量功能展开;四、FMEA基础;五、质量目标;本节案例:;金科玉律五:组织现场改善、目视化及标准化;二、现场管理的目标管理;三、实际步骤;四、目视化:;五、标准化;本节案例:;金科玉律六:督导保持,维持现有的成绩;二、联合检查;三、开会评价;三、实际步骤;金科玉律七:沟通的艺术,建立伟大的团队;二、可靠地身体语言;三、沟通的目的;四、团队成就感;五、沟通的技巧与艺术;本节案例:;金科玉律八:激励与被激励,团队执行力的源泉;二、管理者激励团队执行力;三、凝聚执行力;四、全面质量管理技巧;五、现场原理提升;本节案例:;金科玉律九:8D解决实际问题;金科玉律十:领导力修炼影响每一个员工;二、管理者的领导艺术;三、管理者的领导魅力修炼;四、培训全方位的员工;五、培训总结;本节案例:;领导力的第一层次看穿衣戴帽(知识),而第二层次看待人接物(技能),第三层次则是看价值观(态度)。
作为生产主管,领导力的修养是非常重要且有意义的一课,通过领导力的培训,提升生产主管的敬业精神、忠诚度,以期维护企业的形象,并能够和企业同呼吸、共命运。进而,成为企业优秀的人才!;授课合影:;谢谢观看;讲师介绍:;化学工程学士、工商管理硕士(MBA);
10年如一日:董老师专注于源自人本意识的管理技能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训(部门主管管理实战,班组长流程化管理技能,沟通、激励、执行力,全员职业素养及从技术走向管理等领域);
5年日资企业生产、质量、技术主管,销售团队领导的职业经历,累积大量结合企业员工实际的实操经验,为日后的企业咨询、培训工作打好坚实的基础。
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