教师蹲点调研报告.docx

教师蹲点调研报告 一、工作成果 蹲点工作内容：一是与学科教师零距离、面对面进行交流，研究新课标及统编新教材内容；二是深入课堂听课。了解教师对教材的处理能力、对新课标理念下课堂的把握能力和学生的课堂学习情况，对课堂教学现场暴露出的问题进行分析和研讨指导。 1.七八年级语文教师使用新教材后，经蹲点教研指导和新教材培训，教师们对于新教材的把握整体上比以前好得多。 2.在全市统一评价中考质量的背景下，跟踪九年级毕业班课堂，使得复习备考中的各种问题逐步得到了校领导的重视及摸索解决，毕业班老师们尤其在对各个层次学生的兼顾问题上，有了更深入地思考,也有了一定程度地改观。 3在一定程度上说教课、分析内容课逐渐少了，课堂教学目标由总在课文内容上迂回，逐步向通过内容教方法、培养习惯与能力转变。 4.语文主题学习实验的开展，在一定程度上对转变实验教师的语文教学理念的起了一定助推进作用，且逐渐在内化为教学行为，转变了教师教学思想的顽疾，使老师们逐步开阔思路，着眼长远；虽然对于成绩的提升还没明显彰显，但一定会使学生在大量阅读中提升语文素养。 5.年轻教师在连续的跟踪帮扶下，成长看得见。而且较老教师更易于接受课改新理念、新做法，敢于大胆尝试。如三中赵玲媛老师。 6.切实提升了教研员自身的业务指导能力，提高了工作的实效性。 最真切的问题来自于教学，最鲜活的经验来自于教师，最可贵的灵感来自于课堂，最有效的指导来自于现场。蹲点包校，切实提高了教研工作的实效性，凸显了教研员服务基层学校工作的职能作用。 二、发现的问题： （一）学校层面： 1.学校之间对于教研室的蹲点工作重视程度差别很大。个别学校缺少认识、重视与协调。如有的被培养年轻教师思想上不够积极上进,偶以学校内部的各种活动为借口，被动拖沓。究其原因，除了教师自身的上进心之外，应该还有老教师消极情绪影响及学校领导要求不到位，忽视此工作的作用等因素。 2.新课标及新教材鼓励并要求学生多读书，这方面虽整体有了明显进步，但学校间仍不均衡。有的学校在全旗倡导多读书的氛围下仍然无动于衷，没有有效的举措推进。这直接影响着作为长线学科的语文教学的整体成绩的提高和学生语文整体素养的提升。 3.课题开展情况。语文主题学习实验，个别学校领导认识不到其作用，被动应付，校内无任何推动措施，所以实验配套的丛书不但没有发挥出它的最大效用，反而因浪费了家长的投入而引起了部分家长的反感。 支部联系点调研报告 根据公司党委整体安排，为使党员在工作中时刻落实、践行和准确传达“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的精神内容,让广大党员青年在正确的思想指引下学习、发展、立志、报国，自觉担当起实现中华民族伟大复兴的重任，近期对***党支部工作开展情况进行了专题调研，现将调研情况报告如下： 一、调研时间 2021年6月7日 二、调研人员及调研对象 调研人员：*** 调研对象：***收费站党支部 三、调研方式及调研目的 调研组采取座谈交流的方式，与基层职工深入交流，全面了解职工在工作生活中遇到和需要帮助的困难。通过调研为公司经营管理掌握第一手资料，切实解决职工的操心事、揪心事和烦心事。 四、调研情况： 会上，带领与会党员全面学习了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局具体内容。大家了解到，“五位一体”是指中国特色社会主义建设中的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；“四个全面”的战略布局，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。通过学习，大家进一步感受到党对统筹推进“五位一体”的总体布局和协调推进“四个全面”的战略布局的重视，这将对党的建设、对国家的发展、对人民生活水平的提高作用非凡、意义重大。 五、调研结果： （一）活动开展情况： 党史学习开展以来，***收费站党支部开展党史学习教育集中学习会8次，党史专题学习5次，支部支委会8次，支部书记讲党课1次，优秀党员讲党课1次，组织党员观看《榜样5》《七一勋章》等视频，梳理出我为群众办实事典型案例2个，多次组织党员集中观看《建党伟业》《厉害了我的国》爱国题材电影，重温中国共产党誓词，学习革命先烈无私无畏，不屈不饶，不怕牺牲的革命精神。 (一)会上党员各抒己见，主要提出四方面的问题： 1.收费站办公室、票证、监控原有三台打印机，现在只有一台能正常运行，目前各部门工作量加大，打印机还处于人工翻面单页扫描,排队打印人数多，工作效率低，建议增加全自动打印机一台、半自动打印机一台。 2.***收费站附近造纸厂、化工厂比较多，污染严重，水质较差，恐难符合饮水标准，食堂建议定期化验水质和增设净水器。 3.开站12年来，因硬件设备老化及信通系统不稳定，频繁造成电脑死机现象、微信支付后软件闪退，ETC车道抬杆不及时，建议领导与软件方进行沟通，完善系统与软件的兼容性。 （三）针对发现